Oleh : Firman Nugraha (Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan Bandung)

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan konsep pelatihan, pendidikan, pengembangan, dan belajar, serta titik singgung diantara konsep tersebut. Pemahaman yang komprehensif atas masing-masing konsep akan membantu penyelenggara pendidikan dan pelatihan untuk menentukan arah dan mekanisme penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan. Hasil kajian menunjukkan bahwa konsep belajar menjadi pengikat dan titik singgung terhadap konsep pelatihan dan pendidikan yang bermuara padapengembangan diri aparatur. Belajar dalam pelatihan bertumpu pada pengalaman, sementara pendidikan bertumpu pada pemikiran.

Kata Kunci : Belajar, Pelatihan, Pendidikan dan Pengembangan

Artikel Lengkap silahkan unduh disini